欢迎孝感教育信息网欢迎您!今天是:时间加载中…… 发送到电脑桌面
当前位置: gay porn » 部门信息 » 教育科研 » 教研文苑 »

正面引领,让青春焕发光彩

发表日期:2017-10-31 15:59:24   来源:本站   被阅读[]次


应城市中等职业技术学校  孙艳

“初中生涯的弱势群体”、“中考的失败者”,通常是中职生的代名词。他们大都有着强烈的自卑感,对前途悲观失望,自暴自弃;他们基础薄弱,学习目标迷茫,甚至厌学;他们有的性格外向而轻率,缺乏稳重,容易冲动;有的感情脆弱,经不起批评,易产生抵触情绪,走极端。他们普遍缺乏奋斗目标精神,缺少进取意识。但是,他们渴望独立,兴趣广泛,渴望实现自我,获得社会的认可。针对中职生特点,应城市中等职业技术学校把“阳光健康、文明礼仪、博学精技”作为学生的培养目标。正面引导学生,培养学生综合素质和职业技能,养成良好的精神风貌,提升学生自信心,努力为学生谋求理想出路。

一、加强心理教育,养成阳光健康好品质。

中职生大多学习基础比较差,贫困家庭、单亲家庭的子女及留守学生、孤儿比较多。中考失利的挫折以及学习、生活、情感和舆论的压力,给他们的心理健康发展笼罩上了阴影。学校针对这一现状,采取以下措施:

1.加强心理健康教育。针对学生存在种种心理健康问题以及对法律知识存在盲区的现象,学??枇恕缎睦斫】到逃?、《法律常识》等课程。每学期各班开展心理健康教育主题班会、黑板报活动,学?;苟ㄆ谄盖胄睦碜业窖=行睦斫】到逃沧?。同时,在日??翁媒萄е猩感睦斫】到逃?,把心理健康教育和课题研究结合起来。邓泽祥是我校较为特殊的学生,语言有障碍,手腿均有残疾,来校时自卑,但在班主任的鼓励、带动下,邓同学成为班上发言最积极的。他讲的故事,虽然没有一个同学能听懂,但同学们还是认真耐心的聆听,最后给予善意的掌声。目前他在开网店,他说:“网上与人交流更方便,今天能养活自己就是快乐的,我能有今天,要感激应城中职学??硭珊托车难盎肪?,老师给了我更多的发展空间!”

2、宣传典型,榜样示范。要养成良好的习惯,除了对自身行为有一定的约束外,周围的环境中也有值得学习的目标和努力的方向。天长日久,耳濡目染,近朱者赤。孟母三迁是著名案例。我校利用各种阵地,做好宣传。宣传校友的先进事迹,表彰身边的好人好事。邀请优秀毕业生回校进行演讲。每学期学校大力表彰先进学生:优秀中职生、优秀实习实训生、德育标兵、优秀学生干部、优秀主持人、优秀播音员、优秀升旗手等,让学校充满正能量。王思琴是护理专业的同学,一个来自贫困家庭的孩子,她富有爱心,积极参加志愿者活动,表现优秀,去年被市青年志愿者协会及团市委授予表彰。成为同学们学习的楷模。

3、帮助学生树立目标,并指导逐步完成目标。俗话说:“志不立,天下无可成之事?!毖抢锸慷嗟乱菜倒骸叭松畹囊庖逶谟谑欠裾谘罢液妥非笞约旱哪勘??!蔽颐前镏岩桓鲈洞竽勘攴纸獬扇舾尚〗锥卫赐瓿?。我校的学生都要进行普通话等级考试、英语口语考试、专业技能资格证考试、驾驶技术过关。这样既给学生一定的任务,同时也避开了学生只学文化课的短处,让学生提升了信心,掌握了本领。谢亮,2015级4班学生,内向自卑,1米8的个子,平时走路总是勾着腰,低着头,班级活动也不积极。但他有一副好嗓子,普通话也很好,学校举行的普通话考试中,他得了最高分,老师就鼓励他参加朗诵表演,后来他还担任演讲比赛主持人,以及学校文艺汇演的主持人!现在,他看上去非常阳光帅气。

二、优化育人环境,营造文明礼仪好氛围。

1、加强安全管理,落实责任,积极创建“平安校园”。

学校实行“分管德育副校长——政教处处——班主任”的三级管理模式,德育工作从上到下,从校长到班主任层层抓紧抓实。成立“学生自主管理委员会”。这些同学来自全校不同的班级,其主要职责是参与学校对学生日常行为规范的检查、评比。包括:准时出勤,教室、寝室、包干区卫生,自行车排放,学生证佩戴和黑板报等方面的检查、评比。在实践中锻炼能力、增长才干,形成优良的道德素质,养成良好的文明行为,提高自身的综合素质,获得全面的发展。

2、明之以礼,开展礼仪认知教育。

必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础,对学生提要求要“近一点、小一点、实一点,并且明确而不含糊、具体而不抽象”。如在与人交往中要谈吐举止文明,和别人见面时要说声“你好”或“您好”;跟别人道别时说声“再见”;请求别人帮助时要说“请”;得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”;打扰了别人或有愧于人时要说声“对不起”“请原谅”等等。这些要求非常明细、具体,有助于小学生的遵循,也有利于教师对学生执行情况的检测。具体做法还有:阅读一些礼仪故事,熟记一些礼仪格言,开展礼仪知识培训。针对学生特点,编写校本教材《小学生礼仪常规》,让学生系统地知道,我们在礼仪习惯上具体应该做到哪些。

三、开展特色活动,培养博学精技好人才。

应城市中等职业技术学校鼓励学生结合自身专业特点,发展个性,创建特色社团,提高学生综合素质,培养学生技能。

1、成立多个兴趣小组。学校成立了男女子篮球队、体操队、太极拳队、舞蹈队、器乐组、梦想合唱团等艺术体育表演队。所有队训练的同时,定期在学校进行展示。在专业教师的指导下,以学生为主体,突出学生自我管理、自我发展的特性。让学生在活动过程中践行学习的内容,使认知经过实践活动转化为自身真正的能力,充分体现了知行统一的教育规律。

学生社团为学生提供了自我教育的平台。学生在社团活动中实现了自我教育、自我管理、自我完善。我们开展主旋律教育和校园文化生活建设,陶冶性情、培养情操、塑造灵魂。校园合唱团,自主筹办开展了“职教标语征集令”活动,在全校师生中掀起了“我是职教人,我为职教献标语”活动,收到学生原创标语200多条,充分展现了学生主人翁意识。

2、重大节日举办各种比赛、展演。每年,我校学生到市初中各校进行汇报演出??Ш?,在应城会堂或文体广场进行迎新汇演,向全市人民汇报我校教育教学成果。学校为了让全体学生都参与活动,每学期举办一次歌咏比赛。学校坚持每学期举办一期系列读书活动,包括征文比赛、演讲比赛。清明开展祭扫活动。每月进行文明班级、文明寝室等评比活动,每一学年举行一次专业技能大赛。特别值得一提的是,市里大型活动都有我校礼仪队同学的身影,市里和合作企业(如汤池温泉中心等)每年的春晚也都会有我校艺术队提供的节目。

3、构建校园主体文化和德育管理网络。成才先成人,我们坚信学生天生必有才,未来一定能成才,激励学生学一项技能,谋一份职业,干一番事业;倡导教师用放大镜看学生的优点,用滤光镜看学生的缺点。

学校与应城电视台联办了《职苑天地》栏目,栏目拍摄我校学生的学习、生活、就业、学校的管理情况等,主持、播音都由学生担任,每周五晚黄金时段在应城电视台播放,对学生既起到正面引导作用,又锻炼了学生,让学生有展示自己的机会,提升了学生的自信心。同时,还利用校园之声、橱窗、黑板报,以及班级、寝室的文化布置,对国学等经典文化、中职特色文化、专业特色文化等内容,对学生进行文化熏陶,引领学生逐步实现自己的梦想。杨诗茹、孟思琪两个人的形象气质、普通话都很好,学校在电视台开辟的《职苑天地》栏目,让他们轮流当主持人,两人都表现非常出色。

德智体美,德育为先,预防中职生犯罪,要针对中职生的特点,做好德育工作,而这项工作,有一个很重要的方式便是正面引导,让所有的学生发挥自己的特长,彰显自己的个性,百花齐放,精神焕发!

我坚信,我们的共同努力,一定可以浇灌出最绚丽的花朵,一定可以开创中等职业教育的美好未来!

(责任编辑    陈征)


上一篇:全国卷语文高考试题解读及备考策略浅议——以… 下一篇:与数学思想共舞 与体验学习同行——人教版…