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市教育局党组书记张忠胜同志到市文昌中学调研

发表日期:2017-11-17 17:34:09   来源:本站   被阅读[]次


11月15日,市教育局党组书记张忠胜同志到市文昌中学,就学校教育改革与发展、提高教育质量进行专题调研。市人民政府副县级督学钟彬义及相关人员一同调研。

张忠胜同志一行首先到孝感市中小学生综合实践基地,参观室外拓展区、室内各功能教室,了解基地工作运行情况。随后,到市文昌中学进行实地调研,参观校园文化建设、学生大课间活动、校史陈列室等,对学校建设发展、校风校貌、办学理念、师资队伍建设、教育科研等方面进行了详细了解。

座谈会上,张忠胜同志在听取学校工作情况汇报,以及与学校班子成员交流后,对学校管理、教育质量评价体系、学生养成教育、课程改革等工作给予充分肯定。他强调,市文昌中学是市直初中的龙头学校,要切实加强学校管理,依法依规办学,努力提高教育教学质量,发挥市直龙头学校的示范引领作用。一是要尊重教育规律。要坚持党的教育方针。落实立德树人根本任务,培养学生德智体美全面发展,这一核心是教育工作的出发点和落脚点。违背教育规律的教学行为、教学方法,影响了学生身心健康发展,势必影响教育质量的提高。要以高考改革为导向,开展教育教学研究,转变教育观念,注重提高学生综合素质。根据学生成长规律,加强学生行为习惯养成教育,循序渐进,潜移默化地施加影响。注重各种人才培养,根据学生的兴趣爱好,开设好第二课堂、第三课堂,因材施教,针对学生不同的性格特点,发展学生潜在的素质。要依法治校。规范学校办学行为。要办尊重规律的教育、办真教育、办学生喜欢的教育、办促进学生终身发展的教育?;毓榻逃驹?,学校一律平行分班,不设重点班、快慢班。提高特色理论研究,实现特色与育人、特色与质量提升共同发展,从而促进学校各项工作整体提升,要按“参考率、合格率和优秀率”来衡量学校教学质量。规范教师从教行为。加强师德师风建设,健全考核评价机制,推行岗位目标管理,严格实行考核奖惩机制,开前门、堵后门,激励中小学教师安心从教,奉献教育事业。二是要胸怀远大理想。要加强干部教师能力提升。提高校长管理能力,制定科学的现代学校管理制度。一个好校长才能建设一所好学校,校长要会教书、善管理、作表率,做专家型的校长。要加强师德师风建设,建立教师梯级专业荣誉体系,培养教师的职业幸福感,充分调动教师的积极性,提高教师教育教学水平,切实打造一批名师。要加大课改力度。围绕“自主、合作、探究”的方式,培养学生学习习惯,实现课堂教学效果的最优化。以学生发展为根本的“四环生本健康课堂”,要继承好、发扬好,要形成可学习、可借鉴的好作法、好经验,打造成湖北名校、甚至全国名校。要注重文化的积淀。站在培养师生、发展师生的高度,深入推进校园文化建设,着重就“管理文化、校训、办学理念、学生守则、校纪校规”等方面积淀学校文化。要着力打造“学生为主体、教师为主导”的课堂文化和“开展大课间活动、兴趣小组等”的课外文化”,用文化引领学校持续发展。三是要发挥龙头作用。要树立大局意识。学校不能一支独秀,要站在全市教育整体、全省教育位次来思考学校教育发展,要把市直龙头学校的作用发挥好。要带动整体进步。要把市直几所初中绑在一起,达到整体提升,要与县市区城区初中开展质量综合评价,促进我市教育教学质量整体提高。要树立正确的教育观、质量观和人才观,要突破一所学校的局限,不要怕别人超过自己。要开展结对帮扶。发挥优质教育资源的辐射示范作用,与闵集中学开展对口帮扶,合作式交流,促进优质资源共享、教育质量共同提高。

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